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小百川求知欲太强，没发现自己吓着人了，还在一旁盯着自己的画像说。
后来的后来，成人总是会败给磨人的萌娃娃。至此以后，杨一沫又多了一份教师的工作。
一天午后，大雪把树都压断了，杨一沫又窝在榻上嗑瓜子。小百川从书房里拿着一本字帖来找她，“姑姑，你可不可以找我认这上面的字呀？”
杨一沫有种搬起石头砸自己脚的感觉，但对待小孩子她耐心稍微好点。抚了一下头发，十分无奈：“唉！不是姑姑不想教你，而是它识我，我不认识它呀！”
小百川脑袋顶着n个问号，怎么字帖会认识人？
杨一沫瞅着他呆萌的样，轻笑道：“姑姑的意思是这些字我不认识。”
“那为什么还要把它留在书房？”
“因为这个字好看呀，你有见过哥哥姐姐写的字没有，就没有一个写得好看的。”
“那姑姑有认识的吗？我想学！”
“书房里的书我都不认识，”
“阿爹他们认识不？”
“应该认识的不多，你阿娘和七婶不知道认不认识？”
“既然不认识为什么要准备这么多书？”
“给你们看呀！”
“可我又不认识，”
“你只是现在不认识，以后就认识了！”
“那以后要多久？”
“呃？你要知道你现在才三岁，多久都没关系，有的是时间学。”
小百川蔫巴巴的耷着脑袋，“还要这么久吗？”
杨一沫又没有育儿经验，顿时不知所措，要知道她会的都是简体字，怎么教？这不是为难她吗？可又见不得小萌娃失望。想来想去，反正现在人还小，找一下私库里有没有绘本？这么想就这么干。
小管家很是贴心的把杨一沫要的东西准备好，还很是狗腿的把汉语拼读表。
杨一沫看也没看就放在书架上，
对着蔫头耷脑的娃道：“靠窗的那排书架上有绘本和图册，你自己去拿来看，仔细一些，别弄坏了，也不准拿回家。”
“姑姑说的那些图册都是一些小娃娃，我才不要看！”
“我又没有要你看我帮你们画的小像，是让你看别的！”
小百川屁颠颠的跑回书房，踩在凳子上把字帖放回原处。又把那些画像一张张的翻看，这张不认识，会不会就是我自己。为了验证真假，又去问杨一沫，“姑姑，要怎么样才能知道自己的样子？”
“照镜子啰！”
“没有镜子呢？”
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